Abteilung FZ Kleinkindbetreuung: Gemeinde Tuningen

Das Familienzentrum Tuningen besteht aus drei Abteilungen, dem Kommunalen Kindergarten, der Kleinkindbetreuung und der Ganztagsbetreuung. Da die Abteilungen teilweise räumlich getrennt sind, ist uns die Vernetzung untereinander sehr wichtig.

Wir sind bestrebt Kontakt mit den Familien durch verschiedene Angebote zu halten. Regelmäßige Elterngespräche, Elternabende (auch zu Fachthemen), Möglichkeiten zur Hospitation, gemeinsame Aktionen der Familien mit den Mitarbeitern, wie die Spielemittage, das Familienpicknick etc. bieten Möglichkeiten zum Austausch untereinander und gemeinsam Spaß zu haben. Offene Mittage, in denen man sich mit Vereinen oder anderen Kooperationspartnern aus Tuningen vernetzt, bereichern unseren Kitaalltag.

Es gibt in der Kleinkindbetreuung drei Gruppen mit Platz für bis zu 47 Kinder.

In zwei VÖ- Gruppen betreuen wir Kinder im Alter von 1 bis 3 Jahren.

Durch die Splittung der Plätze ist es uns möglich pro Gruppe bis zu 14 Kinder aufzunehmen.

Sie können zwischen 5-/ 3- und 2- Tagesplätzen auswählen.

In der dritten VÖ- Gruppe werden Kinder von 2 bis 3 Jahren betreut. In dieser Gruppe sind nur 5 Tagesplätze möglich.

In der Kleinkindbetreuung können Kinder in angenehmer, häuslicher Atmosphäre aller Konfessionen Kontakt mit anderen erleben, wichtige Erfahrungen sammeln und sich in den unterschiedlichsten Bereichen entfalten und ausprobieren.

Unsere Kleinkindbetreuung ist ein Ort, an dem sich Ihre Kinder außerhalb der Familie geborgen fühlen sollen. Im Umgang mit anderen Kindern möchten wir soziale Kontakte aufbauen.

Die Kinder verbringen viel Zeit mit freiem Spiel und erfahren so die Entstehung einer sozialen Gemeinschaft. Sie erhalten Bestätigung und Anerkennung im Umgang mit anderen Kindern und neuen Bezugspersonen. Unsere Pädagogik richtet sich danach aus, dass die Kinder sowohl Geborgenheit und Vertrauen in der Gruppe erleben als auch Selbstständigkeit und Eigenverantwortung üben können.

Unsere pädagogische Arbeit orientiert sich an dem Infans Konzept.  Wir erarbeiten individuelle Erziehungsziele, beziehen diese bei der alltäglichen Arbeit mit dem Kind, die aktuellen Interessen und Themen der Kinder, sowie die Auswertungen der Beobachtungen mit ein.

Der Orientierungsplan für Bildung und Erziehung Baden-Württembergischer Kindertageseinrichtungen mit Schwerpunkten in folgenden Entwicklungsfeldern sind für alle Einrichtungen im Elementarbereich verpflichtend:

Körper, Sinne, Sprache, Denken, Gefühl- und Mitgefühl, Sinn-Werte-Religion

In der Kleinkindpädagogik beziehen wir vor allem die Bereiche: Körper, Sinne und Sprache in unsere Arbeit mit ein.

Unser Ziel ist es, die Kinder ganzheitlich zu fördern, damit sie mit allen Sinnen die Welt um sich herum „begreifen“ können.

Außerdem ist es uns wichtig, die Kinder in einer freien, partnerschaftlichen Umgebung zur Selbstständigkeit, Kooperationsfähigkeit, Kreativität und Entwicklung der Lernfreude hinzuführen.

Auf dem Weg zum “Groß“ werden gibt es einige Aufgaben, denen sich die Kinder stellen. Dazu gehört unter anderem auch das selbstständige An- und Ausziehen. Schon unsere zweijährigen üben sich im selbstständigen An- und Ausziehen. Schuhe, Hose, Socken, Jacke, Mütze usw. möchten unsere “Kleinen“ schon selbst an- und ausziehen. Durch das ständige Ausprobieren und Wiederholen wird das selbstständige An- und Ausziehen für die Kinder immer leichter.

Ganz nach dem Motto: „Hilf mir es selbst zu tun“ unterstützen die pädagogischen Mitarbeiter die Kinder beim Ausprobieren und Tun.

Ein weiterer Schwerpunkt in unserer Arbeit ist die Eingewöhnungsphase.

Es ist wichtig Ihrem Kind einen sanften Übergang von der Familie in die Kleinkindbetreuung zu ermöglichen. Die Eingewöhnungszeit wird individuell nach den Bedürfnissen der Eltern und des Kindes festgelegt.

Weitere Erziehungsziele

• das Fördern des Sozialverhalten
• eine gesunde Persönlichkeitsentwicklung
• Selbstständigkeit
• Förderung der körperlichen und geistigen Entwicklung
• Umweltbewusstsein

• Ab 7.00 Uhr Ankommen der Kinder und freies Spiel: Die Kinder wählen Material, Dauer, Spielgemeinschaft selbst aus. Wir bieten während dessen Angebote an wie: Malen, Aktionstabletts, Bilderbücher anschauen etc.

• ca. 8.50 Uhr gemeinsames Aufräumen

• Um ca. 9.00 Uhr findet unser gemeinsames Vesper statt.

• Im Anschluss werden die Kinder gewickelt. Bei Bedarf auch mehrmals.

• Um 10.30 Uhr findet in jeder Gruppe ein gemeinsamer Morgenkreis statt. Dort begrüßen wir uns, singen aktuelle Lieder und spielen Bewegungs- und Fingerspiele.

• Um ca. 10.45 Uhr machen wir mit den Kindern eine kleine Pause.

• Anschließend findet wieder das freie Spielen statt. Je nach Wetter gehen wir in den Garten.

• Ab 12.00 Uhr können die Kinder abgeholt werden.

Um den Kindern einen abwechslungsreichen Tagesablauf zu bieten, finden bei uns verschiedene Aktionen statt.

Über das ganze Jahr verteilt gibt es Aktionen, Angebote und Rituale, die wir in unseren Krippenalltag mit einfließen lassen. Dazu gehören unter anderem:

• das tägliche gemeinsame Vesper

• der tägliche Morgenkreis

• die Bewegungsbaustelle mit Klettermöglichkeiten, Schaukel, Podesten

• Angebote wie Schneiden, Malen, Kleistern, Puzzeln, Perlen auffädeln, usw.

• Forschen mit Natur- und Alltagsmaterialien, Wasser, Schnee, usw.

• Feste aus dem Jahreskalender wie Ostern, St. Martin, Nikolaus, Weihnachten usw.

• Die Geburtstagsfeier der Kinder

Siehe Benutzungsgebühren Familienzentrum